初级职业技能培养组合套装针对性别差异，分别为男生女生设计了不同的6种职业技能体验，模拟真实工作场景中的道具与工作流程，通过还原真实的工作场景让学生在活动中体验工作带来的快乐与价值，让这些特殊孩子培养初对工作的认知，找到自己喜爱的工作倾向，终选择适合自己的职业，为自己的生存生活提供可靠的保障，回归主流社会。 随班就读学生可能是这些潜能有缺陷或发展不足，初级职业技能培养组合套装发现每个特殊孩子的长项智能，通过长项智能的大化发挥，使随读学生掌握独立生存的技能。增强学生的综合能力，提升学生的自信心和自我效能感，推动学生的全面发展，培养学生积极健康的人格品质，为迈向成功人生奠定基础。 活动器材:为职业技能培养配备设备工具，例如陶艺、刺绣、绘画、修理、雕刻、建筑垒砌、园艺等设备和操作台。 使用手册：包括每个设备或工具的名称、图片、功能、使用方法、注意事项等详细介绍。 职业技能培养活动形式：动手操作训练。